本文摘要：郾城区商桥镇中心小学举办防震撤离演练，提升师生安全意识介绍科学知识很快撤走展开总结 为普及防震撤离科学知识，掌控在灾害中很快受困、市府、互救的基本方法，提升抵挡灾害和应付突发事件的能力。郾城区商桥镇中心小学于5.12全国防灾减灾日举办了一堂生命教育课防震安全性撤离演练。 演练前，各班班主任用十五分钟的时间对同学们介绍防震安全性撤离要做到什么防治工作？地震来了该怎么办？以及准确的逃离姿势、撤走姿势和受困路线等内容，使同学们掌控地震再次发生时受困的准确方法，为演练作好充分准备。

郾城区商桥镇中心小学举办防震撤离演练，提升师生安全意识介绍科学知识很快撤走展开总结　　为普及防震撤离科学知识，掌控在灾害中很快受困、市府、互救的基本方法，提升抵挡灾害和应付突发事件的能力。郾城区商桥镇中心小学于5.12全国防灾减灾日举办了一堂生命教育课防震安全性撤离演练。　　演练前，各班班主任用十五分钟的时间对同学们介绍防震安全性撤离要做到什么防治工作？地震来了该怎么办？以及准确的逃离姿势、撤走姿势和受困路线等内容，使同学们掌控地震再次发生时受困的准确方法，为演练作好充分准备。

上午8晚间，短促的警报声忽然呼喊校园，班主任、任课老师立刻告诉学生地震来了，不要慌，指导同学们按照拒绝护住头部，很快有序撤走教室。向操场应急撤离。

同学们按着老师的指挥官井然有序地猫腰抱头，贴满墙角按登录路线较慢跑向登录方位。在宽广的场地按班级较慢站好子集。

随后班主任很快清点本班同学人数，及时请示给现场指挥官。演练过程用了1分08秒。

最后，张金涛校长总结时说，安全性是一种观念，堪称一份责任！安全性教育是学校教育的重中之重。今后，学校要把应急撤离演练活动常态化，大力应付各种突发事件，希望提高市府自护能力，保证全体师生的生命安全。　　这次防震撤离演练既是一次贯彻的生命安全教育，又提升了学生受困挂钩的技能；教师也累积了集体撤离、应急的组织等实践经验，提升了应急防水能力。

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