本文摘要：阳春三月的学府校园，生机勃勃。学府小学的学生环绕主题《美丽校园123》积极开展班队活动课。3Iw3Iw打算阶段，孩子们自己组队，分工合作。 乡土组负责管理用手机摄制找到的美景;编辑组负责管理将资源分类包;制片组负责制做到精致的PPT展示素材;主持人组负责管理讲解文稿的编写。打算工作有条不紊的展开着。

阳春三月的学府校园，生机勃勃。学府小学的学生环绕主题《美丽校园123》积极开展班队活动课。3Iw3Iw打算阶段，孩子们自己组队，分工合作。

乡土组负责管理用手机摄制找到的美景;编辑组负责管理将资源分类包;制片组负责制做到精致的PPT展示素材;主持人组负责管理讲解文稿的编写。打算工作有条不紊的展开着。3Iw在班队活动中，主持人依序登场用PPT直观展出并讲解校园景美、校园健身、校园习德、校园养性、校园古韵、校园书香，融合生动有趣的现场发问、主动质问、讲解扩展，班队不会现场气氛活跃，学生们畅所欲言，各抒己见，充分肯定学府校园多元的文创环创打造出，传达对学校生活的青睐和对校园环境的珍惜和爱护。3Iw3Iw3Iw3Iw班队活动为学生搭起了一个展出自己、磨练自己的平台，孩子们用儿童的视角理解校园，找到美、体验美、定格美、展出美、叙述美、共享美，城主美，在活动中已完成自我规范、自我教育，超过活动育人的目的。

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