本文摘要：为了大大提升学校教师心理健康教育教学水平，给教师们一个互相交流、探究、展出教师自我风采的舞台，希望打造出大力教育优质课堂。2019年3月20日下午，郫都区红光思源学校心理健康赛课活动在学校会议室如期积极开展。此次赛课活动经过各年级组引荐有4位老师参赛。 d9N第一节课是由三年级1班杨淑琴老师带给的《掌控自己幸福的钥匙》梁老师率领学生了解各种有所不同的情绪，并引领学生如何调节自己的情绪。第二节课是由四年级3班的吴雪娟老师带给的《情绪晴雨表》。

为了大大提升学校教师心理健康教育教学水平，给教师们一个互相交流、探究、展出教师自我风采的舞台，希望打造出大力教育优质课堂。2019年3月20日下午，郫都区红光思源学校心理健康赛课活动在学校会议室如期积极开展。此次赛课活动经过各年级组引荐有4位老师参赛。

d9N第一节课是由三年级1班杨淑琴老师带给的《掌控自己幸福的钥匙》梁老师率领学生了解各种有所不同的情绪，并引领学生如何调节自己的情绪。第二节课是由四年级3班的吴雪娟老师带给的《情绪晴雨表》。在精彩感觉的课堂氛围下，孩子们在黑板上用自己的方式理解了各种表情包在。第三节课是由五年级2班的邱乐之老师带给的《做到悲观的自己》。

邱老师率领同学们体验心理似乎给自己带给的感觉。第四节课是由六年级4班的叶玲老师带给的《那些年我们一起崇拜过的偶像》。叶老师和孩子们一起回想孩子们心中的偶像。d9Nd9Nd9Nd9Nd9Nd9Nd9Nd9N经过鼓舞竞逐，最后学校引荐杨淑琴老师代表学校参与郫都区的心理赛课活动。

此次心理健康赛课活动某种程度是一次比赛，堪称一种心理健康教育的推展。毋庸置疑，心理健康教育在学生身心发展中起着更加最重要的起到。

同时，也期望各界反对心理健康教育，让其在学生心灵中绽放一朵美丽的人生之花!。

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