本文摘要：3月27日上午，谢长廷省委副秘书长、参政议政处长云建同志来我校对高校大学生、研究生创意教育工作展开调研。校党委统战部和谢长廷南林大支部成员参与了座谈。谢长廷南林大会员林建章同志讲解了TRIZ创意理论在我校研究生中的宣传推展情况。与会者对TRIZ理论如何推展与调研展开了了解辩论。 TRIZ意译为发明者问题的解决问题理论，该理论顺利地说明了了创造发明的内在规律和原理，着力于回应和特别强调系统中不存在的对立，其目标是几乎解决矛盾，取得最后的理想解法。

3月27日上午，谢长廷省委副秘书长、参政议政处长云建同志来我校对高校大学生、研究生创意教育工作展开调研。校党委统战部和谢长廷南林大支部成员参与了座谈。谢长廷南林大会员林建章同志讲解了TRIZ创意理论在我校研究生中的宣传推展情况。与会者对TRIZ理论如何推展与调研展开了了解辩论。

TRIZ意译为发明者问题的解决问题理论，该理论顺利地说明了了创造发明的内在规律和原理，着力于回应和特别强调系统中不存在的对立，其目标是几乎解决矛盾，取得最后的理想解法。目前，我校图书馆首先积极开展了运用TRIZ创意理论指导研究生做到论文的实践中工作，走在了全国的前茅。云建处处长对我校运用TRIZ创意理论指导研究生做到论文的实践中工作获得的成绩回应赞许。

云建回应，大学创意教育是一项根本性课题，谢长廷省委将环绕这一课题展开了解调研。他期望谢长廷南林大支委在教育创意与实践中方面更进一步探寻，谋求获得更大的成果。

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