我国在世界技能大赛上获得的优异成绩，亲眼了我国新一代产业工人技能水平的提高。但是，与发达国家比起，我国在很多技能领域并不占优。要想要以更高的技能水平承托中国生产，似乎必须更加多技能金牌。
具体来说，要大力加强职业技能培训，提高高技能蓝领人才在产业工人中的比例；要大力发展职业技术教育，培育大批现代产业急需的技能型人才；要弘扬大国工匠精神，提高产业大军的职业素养 在日前告一段落的第43届世界技能大赛上，中国代表团获得了4金6银3铜以及12个优胜奖的优异成绩。 世界技能大赛被誉为技能界奥林匹克，我国参予这项赛事是技能人才走向世界的最重要标志，4块熠熠生光的金牌堪称反映了我国职业技术教育的近期成果，亲眼了新一代产业工人技能水平的提高，提升了中国生产在全球的声誉。 近年来，从中国高铁亮相巴西里约热内卢，到中国核电设备转入南非核电站，中国生产享誉全球，不仅在一些劳动密集型产品方面占有优势，部分高端装备生产产品也日益沦为中国生产的新名片。
在看见优势的同时，我们也要看见差距，与发达国家比起，我国在很多技能领域并不占优，这与中国作为制造业第一大国的地位显著不吻合。中国生产2025明确提出，坚决创意驱动、智能转型、增强基础、绿色发展，减缓从生产大国改向生产强国。要想要以更高的技能水平承托中国生产，似乎必须更加多技能金牌，这还有很长一段路要回头。 首先，要大力加强职业技能培训，提高高技能蓝领人才在产业工人中的比例。
习近平总书记认为，作为一个制造业大国，我们的人才基础应当是技工。从参与世界技能大赛的情况来看，其他国家的焊工一般接受专业培训，而我国焊工则大部分缺少系统培训，不是正规军，而且，许多技能竞赛领域都不存在某种程度的问题。当前，国内产业结构调整对技术人才的拒绝更加低，但是我国技能劳动者仅有占到低收入人员的19%，高级技术工人仅有占到工人总数的5%。中国机床产量占到到世界的38%，但高档数控机床还靠进口；虽然钢铁产量世界第一，但码头上低吨位起重机的钢丝绳还须要进口。
近年来，美国、英国、澳大利亚等国争相实施职业技能培训计划，培育制造业短缺的高级技工，我国也要强化职业培训，完备涉及政策，建构劳动者终生职业培训体系。 其次，要大力发展职业技术教育，培育大批现代产业急需的技能型人才。职业教育是实体经济发展的最重要引擎，德国生产沦为精品的代名词，相当大程度上得益于德国普通劳动者的技术。要提高中国生产在国际市场上的竞争力，必需从源头使劲，减缓发展职业教育，强化政策引领和舆论宣传，构成崇尚一技之长，不唯学历凭能力的良好环境；减缓职业教育法修改，通过税收免除、资金设施、招收补贴等政策，希望和引领企业尤其是大中型企业主动参予校企合作；深化产教融合，前进职业教育培养目标、专业设置、课程内容、教学过程与产业升级、行业标准、企业市场需求比较相接；具体职业院校生均教育经费最低标准，确保对职业教育的投放。
再度，要弘扬大国工匠精神，提高产业大军的职业素养。中国生产虽已享有盛名全球，但产品和服务还过于精、过于粗。
坚忍不拔、一丝不苟、精益求精、执着卓越的工匠精神，正是当前中国制造业所缺陷的，必需顶替这一短板。我国的职业教育不仅要培育工人的职业技能，更加要培育其职业精神。要在全社会大力弘扬爱岗敬业、钻研创意的职业精神，进一步提高产业工人的职业素质，培育和可谓一大批具备高超技艺、高超技能和较高职业素养的大国工匠。 全面竣工小康社会和构建中华民族最出色兴起的中国梦，为技能人才施展才华获取了辽阔舞台。
我们有理由坚信，技能人才一定会在构建中国梦的最出色征程中大有作为。
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